交流培训
走近读者之策略:如何进行有效的研究写作和演讲

全世界的科学家们期盼在国际期刊上发表论文的同时,亦面临着越来越大的压力。与此同时,科研正日益成为一种跨学科的活动,要求科学家们以精确的语言去交流研究工作,从而使更多人了解自己的研究成果。尽管存在这些发展变化,但由于缺少正规培训,年轻的科研人员往往无法写出引入注目的研究论文,或者缺乏进行有效的口头演讲的经验,或者不懂如何有效而清晰地跨学科去交流自己的科研成果。

本研讨班将为参与者提供各种指导和策略,帮助他们撰写逻辑清晰、效果显著的科研论文,使之符合学术期刊的要求,同时亦提高他们口头发表清晰和引人入胜的研究报告之能力。研讨班还将投入大量时间研讨与科技英语相关的知识。为了使学习效果最大化,我们尽量减少讲解,给予个体参与和集体讨论更多的机会。研讨班所采用的例证全部选自参与者发表的各种期刊论文。

与其他课程不同,本课程的重点在于展示如何进行清晰而有效的科研交流,为参与者讲解基本原理,而非泛泛讨论语言的问题。与此同时,因为大部分参与者的目的是以英语发表论文和做口头科研报告,本课程还将解决科技英文相关的多个具体问题。有见及此,本课程将以英语授课,同时用英语完成课堂练习和课后的写作作业。(本研讨班可以根据要求提供西班牙语、法语、克罗地亚语或汉语授课服务。)


内容涵盖:

 撰写研究论文
• 吸引您的研究领域内外的读者,并与之展开交流
• 让读者信服您所从事之研究的重要性和有用性
• 在论文或演讲中有效地组织论点
• 科技英语:动词时态、连词、主动语态、简洁的用语,如何进行比较,常见错误等
• 理解并圆滑而有效地回复审稿人的评论

研究报告演讲
• 演讲时有效地利用您的体态语和声线。
• 设计简洁易懂的幻灯片
• 有效地“轻松展示”一组幻灯片
• 构思演讲时,尽量利用您的声线与幻灯片相互配合,而非相互竞争
• 在本课程的这部分,参与者将进行口头报告,并被录像,这样他们就可以观察并确认哪些地方需要改进。

首先完成要紧的事: 有效的科研设计及其方法

科研的竞争性越来越激烈。研究者必须在揭示新发现之前更加深入地挖掘自己的研究项目。与此同时,由于科学越来越着重跨学科性质,不同学科之间必须相互借鉴观点、技术和工具。本课程将在以下方面帮助参与者:

采用跨学科方法进行研究设计

• 在科研设计上考虑科学、金融和伦理各方面
设计研究易于被英语期刊收录在文献库Current Contents和SCI的文章

本研讨班结束时,参与者将具备以下能力:

独立检索科技文献从而为具体研究课题撰写文献综述
批判性评论已发表研究文章中的研究程序、数据和结论
• 采用适当的研究方法,与其他人合作制订一项研究问题,规划一项严格的研究项目